Una oración completa

Usando las teclas e iconos aprendidos las últimas clases, segundo grado, escribe una oración completa.
Para ello deben:

• Elegir el color, la letra y el tamaño con el que van a escribir utilizando los iconos de la pestaña Inicio de Word.
• Escribir una oración que la cual debe tener las siguientes características: comenzar con mayúsculas (tecla BloqMayús), incluir el nombre de una persona (tecla BloqMayús), tener una palabra con acento (teclas acento y vocal), y por último terminar la oración con un punto (tecla signo punto).
• Por último, imprimimos el trabajo, y luego realizan una ilustración en el cuaderno sobre la oración escrita.

Aquí pueden visualizar las oraciones:

Camila y Mía

Guillermo y Micaela

Jacqueline y Martina

Josefina y Liset

Luana

Dylan y Bautista

Máximo y Tomás C

Thiago y Lucas

Jerónimo y Felipe

Julieta

María Luz e Itzel

Valentin y Tomas M

Tatiana y Luciana

Valentina y Jenifer

Guardar en un Pen Drive

Para llevar un trabajo de una computadora a otra podemos usar Dispositivos de Almacenamientos Externos, como por ejemplo un Pen Drive.
Los chicos de 4to grado, deben copiar un cuento en sus casas y traerlo guardado en sus Pen Drive para imprimirlos en la escuela.
Comparto los trabajos que hicieron.


Angelina, Mateo Baucero, Delfina, Emmanuel, Lucia, Manuel K, Rocío, Antonella, Catalina, Valentina, Guadalupe, Camila, Sofía, Julia, Natalia, Lourdes, Alexis, Mateo I, Juan Felipe, Agustín, Juan Pablo, Manuela, El astrónomo ingenioso (no tiene nombre).

Los trabajos tenían borde de página realizado en Microsoft Word, pero no es compatible con Drive.

BloqMayús

¿Se puede escribir en mayúsculas en la computadora?¿Cómo se hace?.
Con segundo grado comenzamos a usar la tecla Bloq Mayús.

Aquí los trabajos que realizaron usando Word.

Todo Mayusculas

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Ayudante de Chuck

Este juego lo compartimos con Sala de 3 y Sala de 4 años, deben utilizar el mouse para mover a Chuck el camión. Conviértete en la guía de Chuck y juntos ayuden a sus amigos camiones. Haz clic en la siguiente imagen y comienza a jugar!!!

Paca la vaca

Este juego disfrutan los niños de Sala de 3 y 4 años. Arman diferentes caras, que además de las partes de la mismas aprender a manejar el Mouse, coordinar movimiento y desplazamiento. Otro de los juegos que prefieren es pintar, seleccionan diferentes colores luego pintan a su agrado.También aprenden a compartir con los compañeros.

¿Quieres jugar?, haz clic sobre la imagen.

La cara perfecta

No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee.

Günter Grass

Nivel: Primario.

Grado: 1º

Áreas curriculares implicadas: Lengua e Informática.

Docentes: Mariela Schab y Viviana Bourdetta

Descripción de la actividad: Lectura  del cuento “La cara perfecta” para trabajar los valores de amistad, solidaridad y cooperación.

A través de esta actividad se busca que los alumnos valoren la importancia de la amistad, ser solidarios con su prójimo, cooperar con quien lo necesite, y sobre todo reconozca la belleza de brindar una gran sonrisa y un cálido abrazo a sus seres queridos: amigos, familia, etc. Además se busca fomentar la comunicación oral y escrita: escuchar, hablar, leer y escribir; reconozcan personajes, entre otros.

Con la seño del grado: Mariela realizan la lectura del cuento, hablan sobre los personajes y la enseñanza del mismo. Realizan el dibujo de la cara a su personaje en papel. Luego en el taller de informática, narran a la seño Viviana el cuento que leyeron en el grado, de esta manera se estimula el habla, la memoria y la imaginación. En el software Paint realizan un dibujo del cuento.

Aquí compartimos el cuento:

Cuento La cara perfecta

Aquí compartimos los trabajitos:

Mi amigo el ROBOT

Primer Grado

¿Cómo sería tu robot si pudieras creearlo?. Nos imaginamos, los colores la forma, etc. Y luego lo dibujamos usando la herramienta Rectángulo del programa Paint.

Primer Grado - Paint - Herramienta Rectángulo